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试论人体解剖学教学工作中的智能培养

作者：邱治民

作者机构：福建医科大学解剖学教研室

出版物：《解剖学通报》 (Chinese Journal of Anatomy)

年卷期：1982年第3期

页面：117-119页

学科分类：04[教育学]

主　　题：人体解剖学学科基础医学直观教材大课讲授示教智能培养

摘要：胡耀帮同志在中国科协第二次代表大会上说:“发展科学,发展教育,大力培养各方面的专家,提高全民族的科学文化水平,是开发人类智力资源的伟大事业,四个现代化建设的能否顺利进行,在很大程度上要取决于这种资源的开发。[1]在这样一个新的历史时期中,讨论人体解剖学教学工作中的智能培养是有好处的。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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