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哲学理论的生长点

作     者:欧阳康 

作者机构:中国人民大学哲学系 

出 版 物:《福建论坛(文史哲版)》 (Fujian Tribune)

年 卷 期:1987年第1期

页      面:45-46页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:马克思主义哲学 时代性 辩证唯物主义和历史唯物主义 马克思主义三个组成部分 当代社会实践 生长点 哲学理论 哲学主题 受动性 受动的 哲学家 

摘      要:随着人们认识的深化,尤其是哲学家们自我意识的增强,对“突破口和“生长点的探索和选择正在成为当前我国哲学发展战略研究中比较集中的课题。“突破口是相对于哲学工作者的研究活动而言的,指哲学发展的战略目标在哲学家的活动中由以实施和实现的第一步或关键一环,它侧重从主体的现有活动模式和实现条件等中找出阻碍哲学发展的带有全局性的主要问题或直接障碍。而“生

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