《可爱的小妹妹》这个命题合适吗?
出 版 物:《湖南教育》 (Hunan Education Review)
年 卷 期:1989年第10期
页 面:30-30页
摘 要:最近,我地区教研室对全区小学五年级学生进行了语文抽样测试,出了一道作文题《可爱的小妹妹》,看来此题意在测试小学生平时的观察能力。但是,我作为一个独生子女的家长,一位普通的小学语文教师,不禁要问:《可爱的小妹妹》这个命题合适吗?对此,我在本校两个五年级班63个学生进行了调查,有妹妹的只有15个,其余没有妹妹的同学占76.2%,并且无哥无姐的同学也占50%以上。据这一情况,我又查阅了两个班的作文试券,其中一些没有妹妹的学生只好凭空乱编,我自己的女儿就是一例,她既没有哥哥,也没有姐姐,更没有妹妹,就连表妹也没有,因此也就随机应变,把她的外侄女写成她的表妹。另一同学干脆就写:“我没有妹妹,就写我弟弟吧。因此,我建议今后各地统考、抽样测试,要根据学生实际情况命题。还