部分发达国家视域下的中国国际教育发展研究

作     者：刘强 荆晓丽 LIU Qiang;JING Xiao-li

作者机构：北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875 

出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)

年 卷 期：2016年第38卷第10期

页      面：86-93页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主　　题：国际教育 教育对外开放 “一带一路”战略 

摘      要：本文梳理了美国、英国、澳大利亚三个国际教育强国最新的国际教育发展战略,回顾了改革开放以来中国国际教育发展的基本情况,剖析了其存在的诸多问题,如对国际教育的战略地位认识不到位,教育服务贸易逆差过高,教育质量和教育效益问题比较突出等。针对上述问题,结合中国国情和部分发达国家的国际教育建设经验,提出旨在促进中国国际教育事业进一步发展的政策建议。这些建议包括:将国际教育纳入国家人才发展和安全战略、增加国际教育的市场占有率、提高国际教育质量、主动实施一带一路教育工程、积极开展教育外交、加强国际教育的组织建设等。