美国加州和上海市中学艺术课程标准的比较研究
A Comparative Study on Arts Curriculum Standards between California and Shanghai作者机构：上海师范大学教育学院 防灾科技学院教务处
出 版 物：《全球教育展望》 (Global Education)
年 卷 期：2013年第42卷第11期
页 面：60-70页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论]
摘 要：论文从课程目标及课程内容两个维度对美国加州与上海市的中学艺术课程标准进行比较分析,探讨两地课程标准的内涵及其特点,为完善上海市中学艺术课程标准提供若干建议。
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