咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论大学地理多媒体教学的误区 收藏

论大学地理多媒体教学的误区

作     者:温瑞虹 

作者机构:韶关学院旅游与地理学院广东韶关512005 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2012年第22期

页      面:216-217页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:大学地理教学 多媒体教学 误区 

摘      要:多媒体教学已经在大学地理教学中被广泛应用。但实践中大学地理多媒体教学中存在着忽视传统教学手段、忽视师生交流、教学容量过大、教学设计不合理、技术能力不足等误区、必须在教学中加以留意和改进。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分