初中化学“大晶体制作”家庭实验活动的研究
作者机构：广州市花都区秀全外国语学校
出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)
年 卷 期：2016年第9期
页 面：15-19页
基 金：广东省教育科学规划课题《初级中学“我与化学”活动特色课程建设的研究》(2012YQJK066)阶段成果
摘 要：对＂大晶体制作＂家庭实验活动的组织方法进行系统研究,提出了组织家庭实验活动的基本方法。从学生成果的定性分析和问卷调查的定量统计角度,对＂大晶体制作＂活动的实施效果进行评估,认为学生的参与面较广、实验的成功率较高,活动成果展现了学生丰富的想象力,活动过程让学生获得了独特的创造性体验,有效地提升了学生的化学素养。
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