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职业化与产品化——建筑学专业高年级建筑设计课程教学方法研究

Professionalism And Productized——Research On Teaching Methods Of Senior Architectural Design Course

作     者:庄程宇 杨晓莉 冯静 Zhuang Chengyu;Yang Xiaoli;Feng Jin

作者机构:浙江工业大学之江学院建筑学院 

出 版 物:《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期:2016年第9期

页      面:216-217页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学] 

主  题:高年级建筑设计课程 教学方法 职业化 产品化 

摘      要:大四的建筑课程设计是建筑学本科最后一个阶段的课程设计,如何有效地链接设计教学与设计实践,让学生进行课程设计时有更职业化的态度,是高年级课程设计教学应该思考的问题。本文以大四上的建筑设计课程——城市综合体建筑方案设计为例,找寻课程设计职业化、设计成果产品化的方法和途径。

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