优秀法律人如何养成?——以美国佩斯大学伊丽莎白·霍伯法学院为例
How to Train Excellent Lawyers?——Taking Elisabeth Haub Law School of Pace University as an Example作者机构：广东财经大学法学院广东广州510320
出 版 物：《政法论丛》 (Journal of Political Science and Law)
年 卷 期：2016年第5期
页 面：153-160页
核心收录：
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030101[法学-法学理论]
基 金：2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"创新法治人才培养机制"(15JZD008)的阶段性研究成果 广东省教育厅2015年度高等教育教学改革项目"MOOC背景下的宪法学课程教学模式改革"法律教育研究成果
摘 要：为了实现将学生培养成优秀法律人的教育目标,美国佩斯大学伊丽莎白·霍伯法学院建立了课前预习、案例分析、实务培训和多元互动教学模式来培养学生像法律人那样思考的知识技能与职业信仰。同时,信息技术时代的法律人还应具备良好的法律信息素养。此外,制度化学术交流和公益性社会实践可以促进法律人更好地为社会提供服务,逐步建立起法律知识共同体和法治建设共同体,最终形成法律职业共同体。这为我国在全面依法治国新时期推进法学教育改革提供了参考借鉴。
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