咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >初中英语课堂师生协同式上课的实践与探究 收藏
分享

初中英语课堂师生协同式上课的实践与探究

作     者：何晓灵 

作者机构：浙江省宁波市鄞州区蓝青学校 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2016年第12期

页      面：123-123页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：片段式 师生协同式 新课标 预复习 riddle 

摘      要：英语新课程标准指出:教师要帮助学生不断尝试各种学习策略,指导学生自我监控使用策略的情况和效果,并根据需要及时调整,以提高他们的自主学习能力。本文分析了目前初中英语课堂中存在的问题,提出片段式放手课堂给学生,达到师生协同式上课的目的.笔者结合几堂区展示课和常态课的课堂片段案例来阐述几种师生协同式上课的实践手段和建构方式。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分