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医院学科建设的实践与体会

The practice and experience of discipline construction in hospital

作     者:弭凤玲 王新娅 岳文涛 张迪 杜凤娇 蔡超 MI Feng-ling;WANG Xin-ya;YUE Wen-tao;ZHANG Di;DU Feng-jiao;CAI Chao

作者机构:首都医科大学附属北京胸科医院/北京市结核病胸部肿瘤研究所北京101149 

出 版 物:《中国健康教育》 (Chinese Journal of Health Education)

年 卷 期:2016年第32卷第2期

页      面:189-191页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主  题:学科建设 学科规划 学科评价 

摘      要:学科建设是医院发展的根本,如何提高医院学科建设和管理水平是科研管理探索的主题。医院通过强化学科建设规划和学科评价开展学科建设起到良好效果。在学科建设过程中学科规划明确了学科发展目标和方向,对学科建设进行整体布局并起到指导作用;学科评价可动态掌握学科进展,及时修正学科规划,从而促进学科建设良性循环发展。在下一步工作中,健康教育对学科建设的促进作用不容忽视。

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