从世界观到方法论
作者机构:北京市十一学校
出 版 物:《未来教育家》 (Future Educationalists Magazine)
年 卷 期:2016年第8期
页 面:14-19页
学科分类:01[哲学] 0101[哲学-哲学] 010108[哲学-科学技术哲学]
主 题:学校教育改革 教学形态 学习规律 教学观 兄弟学校 路径模型 组织变革 这一天 告诉我 教育价值观
摘 要:近几年,在教育界有一个词语很火热——"选课走班",很多媒体在介绍十一学校教育改革的时候,选取了这个点进行报道。于是乎,很多兄弟学校也慕名而来,要学习"选课走班"的教学形态,回去借鉴实施。其实,现在看来,十一学校进行选课走班,只是"不得已而为之"的做法。为什么这么说?那是因为,十一学校的教育改革,使得学科对教学资源的需求越来越多,一间教室已无法满足学科按照学习规律去调动学生学习兴趣的需要。