作 者:何纪龙
作者机构:常州市西夏墅中学
出 版 物:《中学物理》
年 卷 期:2016年第6期
页 面:12-13页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:探究性学习能力 课堂教学 物理课堂 创设问题情境 物理知识 滑动摩擦力 培养学生
摘 要:科学学习要树立以探究性学习为核心的教育新理念,促使教师深入开展教学改革,努力转变学习方式,探索探究性课堂学习模式,有效地开展探究性学习活动,让课堂充满生命活力,让学生成为学习主人.近年来,笔者在物理教学过程中进行了探究性学习的尝试和研究.本文探讨物理课堂教学中培养学生探究