视觉与听觉情绪信息关系判断中的交互作用
Interaction of Visual and Auditory Emotional Information during Their Relationship Evaluation作者机构:辽宁师范大学心理学院辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心大连116029
出 版 物:《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期:2016年第39卷第4期
页 面:842-848页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:国家自然科学基金项目(31271107) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC90010) 辽宁省儿童人格发展与教育创新团队(WT2013007)项目的资助
摘 要:通过要求被试判断同时呈现的视听信息情绪效价的关系,考察视听情绪信息整合加工特点。语义与韵律的情绪效价在实验1中无冲突,在实验2中有冲突。两个实验一致发现当面孔为积极表情时,被试对视听通道情绪信息关系判断更准确;实验2还发现,当面孔为消极表情时,相比于韵律线索,被试根据语义线索对视听情绪信息关系判断更迅速。上述结果说明当视听信息同时呈现时,视觉信息可能先行加工,并影响到随后有关视听信息关系的加工。