咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >以执业医师技能考试为导向创新诊断学教学模式 收藏
分享

以执业医师技能考试为导向创新诊断学教学模式

作     者：杨岚岚 金珍婧 邵雪 张倩 柳思琪 

作者机构：吉林大学第二医院 

出 版 物：《现代交际》 (Modern Communication)

年 卷 期：2016年第16期

页      面：231-232页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

主　　题：执业医师技能考试 诊断学 

摘      要：目的:如何将临床教学尤其是诊断学教学与执业医师资格考试有机结合进行探讨,以提高教学质量。方法:以执业医师技能考试为导向,掌握基本理论,加强实验、实践教学,强化技能训练,增强学生实际工作能力。结果:可更好地培养出合格的医学实用型人才的需要。结论:临床教学尤其是诊断学教学以执业医师资格考试为导向,开展教学改革,具有极大的现实意义。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分