浅谈教师心理健康之维护
作者机构：温岭市职业中专
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2016年第17期
页 面：202-203页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：教师的职责是教书育人,而育人不仅要育德,更是育心。但近年来,随着网络的发展,频频爆出教师失当事件,说明了教师存在的心理问题。那么,如何才能有效的改善教师的心理问题呢?我觉得既要从学校政策、管理等方面尽可能地为教师创造宽松、愉快的工作环境,还要帮助教师自身掌握心理保健的知识和方法,学会自我调节、自我缓释、自我放松、自我成长。
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