地花鼓的教学价值研究
作者机构：长沙师范学院音乐舞蹈系
出 版 物：《知音励志》 (Bosom Friend Inspiration)
年 卷 期：2016年第11期
页 面：204-205页
学科分类：0601[历史学-考古学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省哲学社会科学基金项目《地方“非遗”保护语境下南县“地花鼓”的文化特色及其传承研究》14YBA026 长沙师范学院院级课题《湖南地花鼓文化解析与实践研究》XXYB201516
摘 要：地花鼓作为我国重要的非物质文化遗产,具有较高的文化价值和艺术价值。随着教育事业的发展,艺术教育受到社会各界的普遍关注。各高校积极重视非物质文化遗产在艺术教学中的应用,以提高学生的艺术素养。其中地花鼓的教学价值受到湖南地区教育事业的高度重视。本文分析了地花鼓的思想政治教学价值、文化教学价值、历史教学价值、艺术教学价值、审美教学价值、地理教学价值、体育教学价值、智育教学价值和综合教学价值,以为我国地花鼓教学提供科学的依据。
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