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由萧朴炒栗子想到的——分层教学之感悟

作     者:尚英乐 

作者机构:河南省灵宝市实验中学 

出 版 物:《青少年日记(教育教学研究)》 

年 卷 期:2016年第3期

页      面:123-123页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:炒栗子 分层教学 

摘      要:辽国的一代明君辽圣宗登位后巡视天下,他发现一个叫萧朴的臣子把自己的领地治理得井井有条,就询问其施政经验。萧朴谦恭地说:我只不过学会了炒栗子。刚来的时候,我发现这里盛产栗子,就在同一锅里炒,却发现:小的炒熟了,大的还生着,大的炒热了。小的又炒糊了。后来我就把大的小的分开炒,只要火候掌握得好,大小栗子都能炒得香甜可口。所以臣下办任何事情就像炒栗子一样。既注意层次又注意火候,除此之外,我无其他能耐。好一个注意层次、注意火候!,萧

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