对高师教育学课程建设的几点思考
作者机构：鸡西大学师范学院黑龙江鸡西158100
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2006年第16期
页 面：10-11页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：教育学专业课是教师教育“师范性的象征和具体体现之一,对树立正确的教育观念、掌握适当的教育方法、形成一定的教育能力具有重要作用。针对当前教育学课程的现状,迫切需要加强对高师教育学课进行课程建设。课程建设应以素质教育和教师专业化发展为指导思想;体现时代性、综合性和教育教学能力的培养;密切教育学课与师范生的生活、学习及基础教育课改实际的联系。
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