激发性 调适性 指导性——校报言论的功能
作者机构：复旦大学校报编辑部
出 版 物：《新闻战线》 (The Press)
年 卷 期：1992年第3期
页 面：36-38页
核心收录：
学科分类：050301[文学-新闻学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
主 题：激发性 调适性 思想政治教育 校党委 根本指导思想 人生价值 全校师生员工 学习纪律 思想现状 办学积极性
摘 要：校报作为校党委、校行政的喉舌,作为学校精神文明建设的主要阵地,作为学校上下沟通的重要渠道,在贯彻落实把德育放在首位这一学校办学的根本指导思想的过程中是大有作为的。尤其是被称之为校报眼睛,或被称之为校报旗帜的校报言论,有着重要的思想政治教育功能。充分重视并注重发挥校报言论在思想政治教育中的激发性、调适性、指导性功能,是学校办学把德育放在首位的重要环节。
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