信息技术与教学深度融合实践——以大学英语教学为例
作者机构：大连工业大学外国语学院辽宁大连116034
出 版 物：《东南大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science))
年 卷 期：2015年第17卷第S2期
页 面：147-148页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：近几年我国信息技术与教学之间逐渐从应用层面转向于融合层面,信息技术与教学深度融合的现状的表现既有令人欣喜的成果,同时也有一些不容忽视的问题存在于其中。以大学英语教学为例,由于信息技术与教学深度融合需要信息技术的高度配合,因此在大学英语教育中可以通过弎设施、资源与应用、管理本系等环节来实现二者的深度融合。
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