应用型卓越法律人才培养目标下的地方高校法学专业实践教学质量评价体系建设路径
作者机构：吉首大学法学与公共管理学院
出 版 物：《理论观察》 (Theoretic Observation)
年 卷 期：2016年第3期
页 面：169-170页
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 030101[法学-法学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目《武陵山片区地方本科院校基层应用型卓越法律人才培养模式研究》(批准号:湘教通401号)阶段性成果 湖南省普通高等学校教学改革研究项目《应用型卓越法律人才培养目标下的地方高校法学专业实践教学质量监控体系建设研究与实践》(批准号:湘教通291号)阶段性成果 吉首大学教学改革研究项目《应用型卓越法律人才培养目标下的地方高校法学专业实践教学质量监控体系建设研究与实践》(批准号:2015JSUJGA13)阶段性成果 湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目《地方高校研究生创新能力协同培养机制建设研究与实践》(批准号:JG2015B094)阶段性成果
主 题：应用型卓越法律人才 地方高校 法学专业 实践教学质量评价体系
摘 要：加强地方高校法学专业实践教学质量评价体系对促进实践教学规范化、提高实践教学质量、凸显专业办学特色及推进专业综合改革等意义重要。目前,地方高校法学实践教学质量评价体系普遍都存目标定位不准确、缺乏系统性、评价结果难以有效应用等问题。地方高校应以培养应用型卓越法律人才为目标,针对存在问题,采取有效措施协同推进实践教学质量评价体系建设。
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