小学高效课堂构建初探
作者机构：延吉市延新小学校吉林延吉133001
出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)
年 卷 期：2016年第30卷第3期
页 面：116-117页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：高效课堂是指学生在课堂上完成高质量学习的过程,是在课堂教学中学生积极主动地学习,配合教师的点拨指导,高效率、高质量的完成学习任务,使思维能力和学习能力得到进一步发展和提高的课堂教学过程。小学高效课堂的构建可从以下几方面着手:一是精备细研,因材施教;二是有效利用小组合作学习模式;三是创设良好的情境,培养学生的质疑习惯;四是利用信息技术提高课堂教学效果;五是经常鼓励学生,提高学生的自信心。
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