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过程写作法的系统研究及其对大学英语写作教学改革的启示

作     者:于连芬 

作者机构:辽宁师范大学外国语学院 

出 版 物:《科技展望》 (Science and Technology)

年 卷 期:2015年第25卷第33期

页      面:131-131页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:过程写作法 自主性 交互性 写作改革 

摘      要:过程教学法在上世纪70年代就进入了研究人员的视野,这种方法在应用的过程中比较重视的是写作过程中的自主性和互动性,在这一过程中比较重视的是在写作中不断的学习写作技巧,提高写作能力。本文主要分析了过程写作法的系统研究及其对大学英语写作教学改革的启示,以供参考和借鉴。

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