对初中生英语听说学习现状的调查及分析——以进城务工随迁子女为例
作者机构：厦门第三中学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2016年第53期
页 面：91-91页
基 金：福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题《进城务工随迁子女英语学习困难的成因与对策研究》(立项批准号FJJK14-532)研究成果之一
摘 要：我国城镇化进程飞速发展,城镇化使农村居民的生活质量有了很大的提高,尤其是进城务工的机会大幅度提升,随迁子女可以享受到更优越的教学资源,然而进城务工随迁子女的学习情况令人担忧。本文通过调查问卷分析出同一批学生在初中年级不同阶段的英语学习情况,提出有效的英语学习对策。
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