《大学生就业指导》调查分析及问题反馈——以安徽职业技术学院为例
作者机构：安徽职业技术学院
出 版 物：《当代教育实践与教学研究》 (Contemporary Education Research and Teaching Practice)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：132-133页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：安徽省教育厅教学研究项目“全程化、模块化教学在《就业指导》课程中的应用”(项目编号:2013jyxm387) 安徽省教育厅“化工创客实验室”(项目编号:2015ckjh132)支持
摘 要：本文通过问卷调查和spss数据分析,对安徽职业技术学院《就业指导课程》进行了分析,并从课程体系的地位、指导课程内容的选择、课程教学方式的选择和授课教师的选择等四个方面进行具体的调研,发现了一些问题并提出了解决问题的方法。
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