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新课程背景下高中数学课堂有效教学的策略

作     者：车欣欣 

作者机构：吉林省四平市实验中学 

出 版 物：《中国校外教育》 (Afterschool Education In China)

年 卷 期：2016年第17期

页      面：107-108页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课程 高中数学 有效教学 

摘      要：探讨新课程背景下高中数学课堂有效教学的策略,一是重视师生交流,提高学生学习的兴趣;二是有效设置课堂时间,提高时间利用率;恰当运用局部探究,培养学生的学习能力。

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