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英语朗读,你还在“造假”吗

作     者:王志辉 

作者机构:江西省赣州市龙南中学 

出 版 物:《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期:2015年第11期

页      面:221-221页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:假读 系统指导 朗读技巧 

摘      要:朗读是语言习得过程中必不可少的环节,它有助于培养学生的语音、语调和语感,提升学习兴趣和增进语言习得的成就感。曾几何时,朗读却悄悄地淡出了英语教学课堂,缺乏系统指导的朗读教学极易导致假读一片。

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