优秀课程基地的五个特点——江苏省宝应中学人文综合体验课程基地印象
作 者:胡唐明
作者机构:江苏省泰州市教科所 长三角城市群教育科研协作共同体理事会
出 版 物:《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期:2016年第23期
页 面:71-72页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题:前瞻性 人文性 统整性 创新性 深刻性
摘 要:江苏省宝应中学的人文综合体验课程基地选题的前瞻性,建设目标的人文性,顶层设计的统整性,实施方法的创新性,课程研究的深刻性,有效地发展了学生的综合素养。
1、借阅数量:每证可借书6册,期刊2册,团体读者证可借书刊300册。
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