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浅议提高高职商科课程教学的实效性

作     者:张晓晴 

作者机构:安徽工商职业学院工商管理系安徽合肥231131 

出 版 物:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 (Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences))

年 卷 期:2012年第9卷第5期

页      面:178-179页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基  金:安徽省2011年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目"现代商务管理卓越技能型人才培养模式创新实验区"的阶段研究成果 项目编号:皖教高5号 

主  题:高等职业教育 商科课程 教学 实效性 

摘      要:文章基于高职商科教育培养目标的视角,认知高职商科教育的特殊性和复杂性,分析了高职商科课程教学现状及存在的问题,提出了提高高职院校商科课程教学实效性的有效途径。

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