关于识谱教学的几点做法
作者机构：陕西省西安市高新第二学校
出 版 物：《小学时代(教师)》 (PRIMARY SCHOOL TIMES)
年 卷 期：2010年第4期
页 面：78-78页
主 题：识谱教学
摘 要：对中小学生而言,音乐课中的识谱教学是一个必要的方面,而识谱学习是需要一点一滴、循序渐进不断积累才能逐渐掌握的。枯燥的、持续的学习会使学生感到无趣和乏味,从而产生畏难情绪并厌烦识谱。那么,如何在学校仅有的每周两节音乐课中,既能使学生有兴趣、积极地学习识谱,又能有效地完成每节课的教学目标,循序渐进、长效地使学生的识谱得到提高呢?笔者有以下几点做法可与大家共同分享:
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