关联小学·自主建构·渗透模型——以一元一次方程(第1课时)新授课为例
作者机构：江苏省海安县隆政初中
出 版 物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)
年 卷 期：2014年第16期
页 面：12-14页
摘 要：最近一次教研活动中,笔者开设的一元一次方程研讨课获得好评,本文记录该课的教学流程,并反思几点,与同行研讨.一、教学流程(一)开课阶段丢番图是古希腊数学家,人们对于他的生平事迹知道的很少,但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平:坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了其所经历的人生历程.上帝赐予他的童年占六分之一,又过十二分之一他两颊长出了胡须,再过七分之一,点燃了新婚的蜡烛.五年之后,喜得贵子,可怜迟到的宁馨儿,享
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