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改变学生学习方式培养自主阅读能力

作者：郑成荣

作者机构：莆田市秀屿区埭头第二中心小学

出版物：《福建教学研究》

年卷期：2016年第3期

页面：23-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：学生学习方式自主阅读能力培养语文实践能力学习实践课程标准认知过程知识

摘要：学习是一个认知过程，知识对学生来说是一种客观存在，学生只有通过自己的学习实践才能真正获得知识和能力。课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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