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师生默契的形成与发展——英语教学成功之关键

作     者:杜璟瑛 

作者机构:江苏电大武进学院 

出 版 物:《科技信息(学术研究)》 

年 卷 期:2007年第21期

页      面:151-151页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:授课心境 教学默契 教学定义 教学反馈 

摘      要:在教学中,仅有教师的积极性是不够的,还必须有学生的积极性,学生的默契配合。实行以学生为中心的教学法尤其如此。但是,反过来仅有学生的积极性也不行,教师还应起主导作用。教师不仅要研究教学,还应研究学法,研究学生,与学生紧密配合,这样才能做到相互默契。

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