“四课法”本科毕业设计专题指导研究与实践
作者机构：国防科学技术大学机电工程与自动化学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2014年第11期
页 面：200-201+226页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：国家自然科学基金项目(项目编号:61201031)的研究成果
摘 要：在本科毕业设计指导实践过程中,研究了专题式本科毕业设计指导方案,提出了四课法本科毕业设计专题指导方法,主要包含下达任务课、开题报告课、中期检查课和论文成稿课,在每个环节抓住重点,集中指导,帮助学生顺利完成毕业设计任务,撰写优秀的毕业论文。通过空天作战专题和卫星测控专题本科毕业设计指导研究与实践,深入分析和总结了专题毕业设计指导的相关经验,对后续毕业设计指导工作具有重要的指导意义。
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