初中语文如何实现有效教学
作者机构：山东省昌邑市教育局教研室
出 版 物：《中国校外教育》 (Education for Chinese After-school(Theory))
年 卷 期：2014年第2期
页 面：130-130页
摘 要：一、让学生有兴趣地学乌申斯基说过:没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生追求真理的欲望。兴趣在学生的学习活动中绝对不是可有可无的,而是学生学习的强大动力。因此,在语文教学中我们要重视非智力因素在学生的智力活动中的重要作用,精心设计教学环节,以激起学生浓厚的学习兴趣,提高学生参与教学活动的主动性、积极性与自觉性。如多媒体具有很强的表现效果,这对于以形象思维为主的初中学生来说具有很强的吸引力;同时对于语文学
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