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浅谈教师现存压力及应对措施

作     者：赵兰亭 

作者机构：安图县松江镇中心校 

出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期：2010年第15期

页      面：54-54页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：心理健康 学生家长 教育教学工作 应对措施 社会期望值 

摘      要：在大力推行素质教育的今天,人们对教育教学工作提出了更高的要求。新课程改革的推进,要求教师不仅要有较高的专业素养,还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧,然而由于职业性质、特殊的工作环境、社会期望值过高等一系列因素给教师造成很大的心理压力,直接影响着教

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