诵读训练与语文素质的培养
作者机构：江岸成人中专学校
出 版 物：《武汉市教育科学研究院学报》 (Journal of Wuhan Institute of Educational Science)
年 卷 期：2001年第3期
页 面：51-52页
主 题：语文素质 中学语文教学 诵读训练 课堂教学 应试教育 学生素质 语文课堂 培养 实施素质教育 学生自学
摘 要：语文教学要适应现代社会对公民语文素质的要求,担当培养学生素质的重任,就必须把实施素质教育的主渠道——课堂教学从“应试教育中解放出来,还学生以阅读的自主权,把诵读堂堂正正地摆到课堂上,从而培养学生自学语文的能力。古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。此话特别适合语文教学。长期以来,中学语文教学的弊端之一,就是教师的繁琐分析。“书声朗朗的情景。
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