打破思维定势 破解管理困局
作者机构：新郑市中等专业学校
出 版 物：《河南教育（教师教育）（下）》 (Henan Education)
年 卷 期：2016年第3期
页 面：19-20页
学科分类：0839[工学-网络空间安全] 08[工学] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：目前，职业学校多采用寄宿制，学生在学校时间长，家庭教育相对缺位，这给学校管理带来了许多困难。然而，一次专业实践活动却为我打开了破解这个问题的思路——对学生的管理宜“疏不宜“堵。
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