咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“化零为整”——在中小学进行国学教育的基本构想 收藏

“化零为整”——在中小学进行国学教育的基本构想

作     者:徐健顺 

出 版 物:《北京教育(普教版)》 (Beijing Education)

年 卷 期:2016年第2期

页      面:34-35页

学科分类:03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:中小学教育 国学教育 徐健 传统文化教育 素质教育 教育部 中考 高考 

摘      要:此前20年,国学教育的主体主要在民间,方法尚未完善,体系尚未形成。而作为中华优秀传统文化教育核心部分的国学教育,正在成为中小学教育的基础教育部分之一。从中考、高考到素质教育,国学的比重正在加大。国学教育已经成为中小学必须要做,而且必须做好的一项工作。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分