朱熹《小学》与其童蒙教化体系的构建
作者机构：武夷学院讲师福建武夷山354300
出 版 物：《教育评论》 (Education Review)
年 卷 期：2016年第1期
页 面：165-168页
学科分类：04[教育学]
基 金：与其童蒙教育体系的构建与影响研究"(编号FJ2015B165)的研究成果">福建省2015年度社会科学规划项目"朱熹<小学>与其童蒙教育体系的构建与影响研究"(编号FJ2015B165)的研究成果
摘 要：朱熹十分重视童蒙的教化,通过编撰《小学》等童蒙教化文本推动其教化思想的普及化和民间化。朱熹把事作为童蒙教化的逻辑起点,注重学教结合,以诗、礼、乐为方式载体,以家庭、学校和社会为空间载体,并充分利用印本书等传播媒介,构建了一套完整的童蒙教化体系。
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