时事类公选课对于培养当代大学生理性日本观的助益分析
作者机构：辽东学院朝鲜半岛研究中心
出 版 物：《外语与翻译》 (Foreign Language and Translation)
年 卷 期：2014年第2期
页 面：108-109页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：中日交往2000年历史始终贯穿着相互依存、相互竞争和相互敌意的关系。通过问卷调查显示,历史积怨、文化因素、经济因素以及日本的外交姿态都深深地影响着当代大学生的日本观。笔者认为应当通过课堂教学环节的设置注重对走在时代前沿的当代大学生理性日本观的引导与培养,只有如此,在中日关系因历史问题和未来潜在战略冲突问题而趋于紧张的现状下,当代大学生才能以更理性、更自信和更成熟的态度面对中日关系。
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