浅谈大专院校英语教师话语的特征及功能
作者机构：盐城高等师范学校初等教育系
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2014年第3卷第12期
页 面：25-26页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：随着新课改的深入发展,教育研究学者和语言学家越来越关注教师话语在教学中的应用,教师话语在教学中的有效运用,不仅能够提高教学质量,还能帮助学生完善个人素养。大专院校英语教学是目前我国高等教育的重要组成部分,对大专院校学生语言素质的培养起着重要作用。大专院校英语教师话语具有语言简练且精彩、信息含量大、思维延展空间大的特征,其功能有四个方面,即教学功能、提问功能、互动功能和反馈功能。
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