金融素养理论研究新进展
New Progress in Theoretical Study of Financial Literacy作者机构：上海工程技术大学管理学院
出 版 物：《上海金融》 (Shanghai Finance)
年 卷 期：2014年第3期
页 面：26-33+116页
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）]
基 金：国家社会科学基金课题"改善我国证券分析师监管研究"(项目批准号:11CGL021) 上海工程技术大学2013年度研究生科研创新专项项目"股票估值模型在不同行业价值投资中应用研究"(项目编号:A-0903-13-01038)
主 题：金融素养 个人金融 家庭金融 国民金融教育 金融行为 消费者保护
摘 要：金融素养是指消费者所拥有的为其一生金融福祉而有效管理其金融资源的知识和能力。最近几年,金融素养已经引起国外发达国家和发展中国家学者和央行的高度重视,多个国家的学者对金融素养前沿理论均开展了相关研究。本文在分析金融素养理论产生背景基础上,从金融素养的测度、金融素养与金融行为的关系、如何提高国民金融素养三方面对金融素养理论研究新进展以及未来的研究方向进行了述评,提出了加强国民金融素养问题研究的几点建议。
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