规模效应视域下的社区教育及其发展策略
作者机构：上海市普陀区业余大学/上海开放大学普陀分校发展研究中心上海200062
出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)
年 卷 期：2016年第8期
页 面：83-86页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划课题"基于规模效应的社区教育创新发展研究"(编号:2014-005Y)的阶段成果
摘 要：社区教育既承载着全民学习与终身教育的使命,也日渐成为全面推进终身学习、构建学习型社会的实践途径。历经多次发展与飞跃的社区教育,正以不断丰富的课程内容、不断多样的学习形式吸引着越来越多的社区学习者的积极融入。这种发展也使得社区教育机构可承载的教育规模逐渐趋于饱和。探寻适度规模下的社区教育将能最大化呈现其规模效应,多样化发展的社区教育实践也将成为其实现规模效应的必然选择。
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