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例析化学教研论文写作中的“学术不端”事件

作     者：张应明 

作者机构：云南临沧市第二中学 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2009年第30卷第8期

页      面：78-79页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学术环境 论文写作 化学基础 事件 教研 期刊质量 教育质量 创造美 

摘      要：净化学术环境，提高期刊质量，为化学基础教育质量的提高贡献力量，读者不能袖手旁观，作者应该加强自律，编审应该严格把关。论文写作中的“学术不端现象，过去发生过，现在依然存在，为创造美好未来，特写此文，与读者、作者和编审共勉。

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