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让口头作文与书面作文并驾齐驱

作     者：房韵 

作者机构：常州市第三中学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2014年第56期

页      面：62-63页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：锤炼思维 作文意识 生活视角 系统性原则 协同训练 

摘      要：面对当前高中作文教学的窘境,教师要充分发挥口头作文在培养学生写作能力中的重要作用。在口头作文教学实践中,要强调作文意识,坚守生活视角,坚持系统性原则,采用灵活多样的形式,同时与书面作文协同训练。教师要将口头作文与书面作文并重,改变传统的作文教学方式,消除作文教学中的弊端,拓宽作文教学思路,切实提高学生写作水平。

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