师范类本科院校实践教学改革初探

作     者：闫彩虹 李生成 

作者机构：集宁师范学院计算机系内蒙古乌兰察布012000 乌兰察布医学高等专科学校内蒙古乌兰察布012000 

出 版 物：《长春理工大学学报（高教版）》 (Journal of Changchun University of Science and Technology)

年 卷 期：2013年第2期

页      面：103-104页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：实践教学 师范类本科院校 教学改革 

摘      要：实践教学实际是师范类本科人才培养的重要环节。针对师范类本科人才培养目标,即将在校的学子培养成为人类灵魂的工程师,我们下一代的知识内涵、做人的道理、爱国的情操无不和教师的学高为师、身正为范密切相关。在此期间,培养师范类学生的技术实践能力,提高自身的实践素质,为今后在工作岗位上实施自己的实践教学打下一个良好的基础。但是,针对现在部分师范类院校在开展实践教学中或多或少存在着不同的问题和差异,认为必须深入开展实践教学改革,探索科学的实践教学体系,优化实践教学内容设计。采取有效的改革措施,培养学生理论学习与实际应用相统一的能力,开发和锻炼学生用已学的知识和技术解决实际问题的创新思维,构建注重学生能力的考核测评指标体系,以实现学生实践核心能力的培养是师范类院校教学改革不可缺少的重要组成部分。