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在高三生物学复习中凸显核心知识,将知识系统化

作者：江钐

作者机构：福建省宁德市高级中学

出版物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年卷期：2016年第41卷第7期

页面：8-10页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高三生物学复习核心知识知识体系

摘要：本文联系实例,从三个方面论述了高三生物学的复习策略：从凸显核心知识,关注概念的生成,挖掘、细化、辨析、梳理核心概念;引导学生自主建构模型,以简化和直观的形式来表示核心知识的内涵;联系相关知识,建构知识体系和系统知识结构。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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