互动要追求实效
作者机构：福建省晋江市首峰中学
出 版 物：《二十一世纪教育思想文献》
年 卷 期：2007年第1期
页 面：281-283页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：意识 小组 言语表达 言语产生 教学效果 简明扼要 项羽 师生感情 同学
摘 要：要达成高中新课程的目标,关键要转变观念,认真上好每一堂课。一堂好课的评价标准之一是互动有效。所谓互动,即互相作用、互相影响。在教学上,表现为师生互动、师师互动、生生互动和全员互动四种类型。通过互动来共同达成一定的学习目标。然
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